S2E13: Sarah Cottingham on Retrieval Practice and Diagnosing Teaching Problems
在这一集中，Sarah Cottingham 讨论了有效的教师专业发展，以及从认知科学中得出的最强大的策略之一：检索练习。首先，什么是检索练习？检索练习是使用练习测试或测验来增强学习。研究一再证明，让学生“检索”或回忆……继续阅读 S2E13：Sarah Cottingham 谈检索实践和诊断教学问题
S2E12: Katharine Birbalsingh on Discipline and Traditional Education
在这一集中，我有幸采访了英国“最严格”的女校长凯瑟琳·伯巴尔辛格。凯瑟琳是米凯拉社区学校的创始人，这是一所位于伦敦的中学，似乎总是陷入争议之中。其他学校的领导者也试图通过选择以儿童为主导的学习方式和更柔和的方式创新他们的课程……继续阅读 S2E12：凯瑟琳·伯巴尔辛格 (Katharine Birbalsingh) 论纪律和传统教育
S2E11: Bradley Busch on Illuminating the Science of Learning
本周，我将采访一位全能传奇人物 Bradley Busch，他是《学习的科学，每个老师都需要知道的 99 项研究》的合著者。在以下平台订阅此播客……SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress Bradley 在 InnerDrive 工作，这是一家总部位于英国的专业开发公司，专门通过精彩的视觉效果、研讨会和……将学习科学带入生活继续阅读 S2E11：Bradley Busch 谈阐明学习的科学
S2E10: Jim “Broccoli Guy” Allen on Substitute Teaching
在本期《渐进式不正确》播客中，我与 Broccoli Guy（真名：Jim Stewart Allen）谈论了代课和补习！Broccoli Guy 是美国太平洋西北地区的一位名人。收看西雅图的任何一场体育比赛，很有可能……继续阅读 S2E10：Jim “Broccoli Guy” Allen 谈代课
S2E9: Nate Joseph on Meta-Analysis and the Scientific Principles of Teaching
不知何故，我们已经在观看《渐进式错误》播客第 2 季第 9 集了！今天，我非常荣幸地与《科学教学原则》的作者 Nate Joseph 进行了交谈（查看此页面了解他的所有书籍）Nate 是二次元分析的粉丝，二次元分析是一种广受欢迎的方法……继续阅读 S2E9：Nate Joseph 谈元分析和科学教学原则
S2E8: Kristin Simmers and Andrew Watson on the Role of Neuroscience in Education
我最大的触发因素之一是，教育会议上的演讲者声称 x、y 或 z 是基于研究的，而无法指出文章或研究内容。而且，他们没有研究的主张往往伴随着奇怪的基于大脑的语言。 “我们知道以游戏为基础的学习是有效的……继续阅读 S2E8：Kristin Simmers 和 Andrew Watson 论神经科学在教育中的作用
S2E7: Jo Castelino on Structuring the Science Classroom for Optimal Learning
在这集精彩的《渐进式错误》播客中，我有幸采访了 Jo Castelino，她是英国西约克郡的一名中学科学教师，也是我最喜欢的博主之一，谈论了伟大的科学教学的艺术和科学。当我接受教师培训时，科学是……继续阅读 S2E7：Jo Castelino 谈构建科学课堂以实现最佳学习
S2E6: Courtney Ostaff on Effective Teaching with Online Tools
在本期“渐进式不正确”播客中，我很高兴能与 Courtney Ostaff 交谈，她是《在线教学手册》和即将出版的关于家庭教育的书《如何在家教育你的孩子》的作者。在我知道 Courtney Ostaff 是 Courtney Ostaff 之前，我知道她是匿名 Twitter 用户 StuckintheMiddle，在……继续阅读 S2E6：Courtney Ostaff 谈如何使用在线工具进行有效教学
Dead Ends from the Explicit Teaching vs. Inquiry-Based Learning Debate
我从参与“教学战争”中学到了很多东西，这场战争将教师主导的明确教学方法与学生主导的探究 (IBL) 和发现 (DL) 方法对立起来。我甚至创建了一个播客，与其他教师和研究人员一起探讨这些想法。然而，最近，我注意到对话往往围绕相同的领域，往往导致……继续阅读明确教学与基于探究的学习之争的死胡同
S2E5: Becky Lim and Matt Rhoads on EdTech and Global Collaborations
这是我在夏末录制的一集精彩节目，其中有我最喜欢的两位教育和教育推特人士 Becky Lim 和 Matthew Rhoads 博士。Becky 和 Matt 对教育技术在课堂上的潜力充满热情，在这集中，他们分享了一些开发策略……继续阅读 S2E5：Becky Lim 和 Matt Rhoads 谈教育技术和全球合作
S2E4: Sarah Powell on Myths that Undermine Math Teaching
在这集中，我有幸采访了 Sarah Powell 博士。Sarah 是德克萨斯大学奥斯汀分校特殊教育系的副教授。她已成为研究数学困难学生干预措施的专家，并与伊丽莎白·休斯和……共同撰写了一篇重要论文继续阅读 S2E4：莎拉·鲍威尔谈破坏数学教学的神话
S2E3: Tanya Crossman on Third Culture Kids and Raising Children Overseas
在上一集《渐进式错误》播客中，我与 Jasmine Lane 讨论了教师应如何专注于发展他们的学科知识和教学常规的自动化，以推动学生进步。然而，我们的大部分讨论都围绕着她从明尼苏达州搬到伦敦教书的经历，她说……继续阅读 S2E3：Tanya Crossman 谈第三文化孩子和在海外抚养孩子
Playing Around with Kids’ Education
正如我之前所写，用有趣但琐碎的活动取代明确的指导（不仅仅是讲课，而是交互式建模、提问和练习的支架组合）并不是吸引学生的关键。如果有的话，这会导致幻灭和怨恨。孩子们足够聪明，能够认识到他们的教育被浪费了。在这篇文章中，我将……继续阅读玩转孩子的教育
S2E2: Jasmine Lane on Subject Expertise and Why She’ll Never Go Back to Teaching in the U.S.
在本期《Progressively Incorrect》播客中，我有幸与 Jasmine Lane 进行了交谈。Jasmine 是一名中学英语教师，最近从美国搬到英国任教。我第一次遇到 Jasmine 是通过她的博客 jasmineteaches.wordpress.com，这个博客最初是关于她作为一名一年级教师的经历。在那些……继续阅读 S2E2：Jasmine Lane 谈学科专业知识以及她永远不会回到美国教书的原因。
S2E1: Paul A. Kirschner on Minimally Guided Instruction and Cognitive Load
在本期《Progressively Incorrect》播客中，我有幸与 Paul A. Kirschner 进行了交谈。Paul 是荷兰开放大学的名誉教授，也是比利时安特卫普托马斯莫尔应用科学大学的客座教授。他是多部书籍的作者，包括《学习的本质》……继续阅读 S2E1：Paul A. Kirschner 论最低限度指导教学和认知负荷
Unboxing the Science of Learning
最近，就在我生日前后，我家收到了两封邮件。第一封是我的《扩大教学设计》一书的作者副本，可以在亚马逊上购买。我写章节写得很开心，你可以在我接受的采访中了解更多信息，请点击此处。第二个包裹是……继续阅读 开箱学习科学
My Interview with Pedagogy Non-Grata
我最近参加了 Pedagogy Non-Grata，这是一个强调学习科学的播客。我对结果很满意！听一听。
Inquiry vs. Direct Instruction: A Case of Conflating Events with Systems?
在辩论直接教学和基于探究的学习的优点/缺点时，我遇到的一个问题是，教育工作者倾向于以不同的方式定义它们。这种混淆源于基于探究的学习和直接教学都可以被视为 1) 离散的教学事件或 2) 整个教学系统/方法。经常听到老师……继续阅读探究与直接教学：将事件与系统混为一谈的案例？
